Использование эффективных методов и приемов при формировании беглого и осознанного чтения у младших школьников

Тарская Саргылана Николаевна, учитель начальных классов, МБОУ “Намская СОШ №2”, Республика Саха (Якутия), Намский улус, с. Намцы

Поделиться в: